Evaluación de la variable locus de control en la aplicación de un programa psicopedagógico en niños cancerosos

Resumen

El cáncer infantil constituye en la actualidad un amplio grupo de enfermedades en las que son patentes la influencia y confluencia en su aparición, diagnóstico y tratamiento de aspectos somáticos, psíquicos y sociales. Gracias al avance de los descubrimientos en el ámbito médico, los éxitos en las curaciones aumentan de día en día y preocupa cada vez más no sólo la cuantía de la supervivencia, sino más bien la calidad de vida de los que sobreviven. El Programa de Intervención Psicopedagógica de que aquí se informa, ha sido empleado como recurso para optimizar la eficacia de la hospitalizacibn infantil, evitando los efectos negativos que dicha hospitalización comporta. Uno de estos efectos es la aparición de un Locus de control externo-interno generalmente inadecuado. Una vez descrito el programa queda establecida la hipótesis de trabajo, que estadísticamente es contrastada, mediante un análisis de covarianza, verificándose que las diferencias alcanzadas no son significativas. Se establece, por tanto, la ineficacia del programa en lo relativo a conseguir un adecuado locus de control externo-interno y la necesidad de replantear el estudio de este componente dentro del conjunto de variables que componen el Programa.