Cómo citar
1.
Medina López M. Problemas de aprendizaje y de conducta en niños prematuros. Bol Pediatr. 2006;46(196):143-144. Accessed November 24, 2024. https://boletindepediatria.org/boletin/article/view/934
Resumen
El seguimiento de niños muy prematuros hasta los dos años parece suficiente para detectar la discapacidad motora y sensorial mas grave, pero el retraso del desarrollo, a esta edad, está muy influenciado por el grado de prematuridad, por las enfermedades padecidas y por la difícil adaptación familiar a los problemas que van surgiendo. Identificar el retraso en el desarrollo es muy útil para proporcionar a las familias las ayudas que necesiten...
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
Derechos de autor 2006 Boletín de Pediatría