Abstract
En una mesa que trata sobre ejemplos exitosos en coordinación mi objetivo va a ser argumentar cómo el centro de salud, al igual que el hospital, debe jugar un papel primordial en la formación de los médicos internos residentes (MIR) de Pediatría, y esto nos obliga a coordinarnos en esta labor. Sin embargo, la situación actual que vivimos es la de una formación fundamentalmente orientada hacia el hospital y sus subespecialidades hospitalarias, con una rotación en Atención Primaria insuficiente que refleja de alguna manera la escasa valoración que se da en general al papel de este nivel asistencial para cumplir con todos los objetivos que se proponen en el plan de formación del residente de Pediatría(1).
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